Especial doble tutorial: NUR 3014 «Pensamiento crítico y el proceso de enfermería» y NUR 702 «Cómo afrontar el CPNE»
Como estudiante del grado asociado en enfermería, usted cursar las asignaturas de teoría de enfermería para usted demostrar usted competencia en la atención de enfermería durante el Examen de Rendimiento Clínico en Enfermería (CPNE). Hay dos tutoriales que usted conocer y que pueden ayudarle a alcanzar el éxito. El tutorial en línea «NUR 3014: Pensamiento crítico y el proceso de enfermería» y el tutorial en línea «NUR 702: Cómo desenvolverse en el CPNE» son excelentes recursos que debe tener en cuenta cuando usted práctica adicional y mientras usted para el CPNE.
Todos los estudiantes del programa de grado asociado en enfermería tienen acceso a NUR 3014: Tutorial sobre el pensamiento crítico y el proceso de enfermería. Este tutorial de aprendizaje a su propio ritmo incluye recursos para ayudar a los estudiantes a desarrollar y aplicar aquellas habilidades con las que puedan tener dificultades, como los cálculos matemáticos o la aplicación del «Código Ético de la Enfermería» a un paciente con un caso complejo. Uno de los principales objetivos de los tutoriales es la aplicación del pensamiento crítico y del proceso de enfermería. La asignatura NUR 3014 ofrece recursos narrados y archivos de audio para ayudar a los estudiantes a pensar de forma crítica desde la perspectiva de una enfermera titulada. El tutorial consta de tres módulos: «Resolución de problemas», «Pensamiento crítico» y «El proceso de enfermería»; en cada uno de ellos se abordan las habilidades y competencias importantes que una enfermera titulada necesita para tener éxito en el dinámico entorno sanitario.
«El proceso de enfermería es el modelo en el que se basa toda la atención de enfermería», afirma Karla Duffy, directora del programa de grado asociado en enfermería. Las etapas del proceso de enfermería son la valoración, el diagnóstico, la planificación, la ejecución y la evaluación, y el tutorial en línea NUR 3014 ayuda a los estudiantes a practicar y aplicar este importante proceso. Los módulos incluyen actividades en las que los estudiantes pueden practicar la elaboración de un plan de cuidados para diferentes pacientes a lo largo de todas las etapas de la vida. También se incluye un estudio de caso para que los estudiantes practiquen cómo integrar todos los elementos.
El tutorial resulta tan útil que la Sra. Duffy lo utiliza en su asignatura NUR 104, «Fundamentos de los cuidados de enfermería: seguridad sanitaria». «En NUR 104, los estudiantes deben acceder a NUR 3014 para completar el debate de la primera semana, ya que quiero que sepan que está disponible y que lo utilicen como recurso a lo largo de su trayectoria formativa», afirma.
La asignatura NUR 702, «Tutorial en línea para la preparación del CPNE», tiene una estructura similar a la de NUR 3014, pero NUR 702 solo está disponible para los estudiantes cuando cumplen los requisitos para presentarse al CPNE. NUR 702 contiene información valiosa sobre el CPNE y sus contenidos han sido elaborados por el mismo profesorado que diseñó el examen. «Estos son los recursos que el profesorado ha elaborado para ayudar a los estudiantes a superar con éxito el CPNE», afirma Duffy. El tutorial contiene diferentes módulos, como módulos de autoaprendizaje, recursos específicos para los laboratorios de simulación de enfermería (NSL) y las situaciones de atención al paciente (PCS), pacientes virtuales y grabaciones de seminarios web con conversaciones. Los recursos elaborados se ajustan a los elementos fundamentales del examen que se describen en la guía de estudio.
También hay pacientes virtuales con actividades de autoevaluación que brindan a los estudiantes la oportunidad de aplicar el proceso de enfermería para elaborar un plan de cuidados, prestar dichos cuidados y documentarlos. La asignatura NUR 702 incluye asimismo vídeos elaborados por el profesorado de enfermería que abarcan todas las áreas de competencia. «Esto proporciona a los estudiantes una comprensión exhaustiva de cómo se desarrollará el CPNE», afirma Duffy. El tutorial también incluye todas las grabaciones de los seminarios web «Conversaciones con Kim» y otros seminarios web elaborados por el profesorado.
Lo mejor de la asignatura NUR 3014 es que los estudiantes pueden acceder a ella en cualquier momento y volver a consultarla a lo largo de todo el programa de grado asociado en enfermería. Lo bueno de la asignatura NUR 702 es que está específicamente orientada a los estudiantes que se preparan para el CPNE. Por lo tanto, si usted ayuda adicional o desea comprobar usted para el CPNE, consulte los tutoriales «NUR 3014: Pensamiento crítico y el proceso de enfermería (tutorial en línea)» y «NUR 702: Cómo afrontar el CPNE (tutorial en línea)».
