Descripción del curso: NUR 456 Liderazgo y gestión en enfermería
usted ampliar sus conocimientos en el ámbito administrativo de la enfermería? usted plantearse matricularse en la asignatura NUR 456: Liderazgo y gestión en enfermería. En esta asignatura, los estudiantes analizan la aplicación de conceptos y teorías de liderazgo y gestión; la comunicación y la colaboración interprofesionales; y las estrategias y la investigación basadas en la evidencia dentro de las organizaciones sanitarias. El Programa de Certificación en Gestión de Enfermería de Sigma Theta Tau International se integra en la asignatura NUR 456 a lo largo del semestre y los estudiantes recibirán un certificado de finalización al término del programa.
Los temas específicos que se tratan en este curso son muy amplios y se dividen en seis áreas diferentes: liderazgo, gestión, comunicación, entornos y sistemas sanitarios, gestión fiscal y conceptos presupuestarios, y calidad, seguridad y evaluación de resultados. En el módulo de liderazgo, los estudiantes estudian habilidades y estrategias de liderazgo, trabajo en equipo, así como el cambio, la innovación y la gestión de conflictos. En el módulo de gestión, los estudiantes abordan la supervisión, la gestión de las relaciones humanas, la estructura y la cultura organizativas, y la planificación estratégica y la organización de la atención al paciente. En los dos módulos siguientes, los estudiantes estudian la comunicación interdisciplinar y las estrategias creativas para la resolución de problemas, así como las tendencias, los aspectos legales y los cambios en los sistemas sanitarios. Los conceptos presupuestarios se tratan en el módulo cinco, mientras que las estrategias basadas en la evidencia y la seguridad del paciente se abordan en el último módulo.
NUR 456 es una asignatura obligatoria del programa de transición de enfermera titulada (RN) a licenciada en Enfermería (BS), pero Caroline Mosca, directora del programa de enfermería, afirma lo siguiente sobre la asignatura: «Creo que es una de las más interesantes, ya que es fundamental para comprender cómo cambiará el papel [de los estudiantes] como enfermeros con titulación de grado; podrán asumir funciones de liderazgo». Añade que la asignatura prepara a los estudiantes para desempeñar funciones de liderazgo en el ámbito de la enfermería y les ayuda en la transición hacia la condición de enfermeros con titulación de grado.
Los alumnos han disfrutado de este curso y han comentado: «Esta asignatura ofrece una visión general de la gestión. Es una faceta diferente de la enfermería que la mayoría de los enfermeros en activo nunca llegan a conocer», y «He aprendido mucho con esta asignatura. Mi profesor participaba activamente en los debates y me ayudó a comprender diferentes aspectos de las habilidades de liderazgo y gestión».
El profesorado también ha elogiado enormemente la impartición de la asignatura. Entre los comentarios de los docentes se incluyen los siguientes: «El debate sobre el presupuesto y la dotación de personal fue excelente; los alumnos compartieron numerosos comentarios positivos [y] el caso ético generó un animado debate entre ellos», y «Creo que la diferencia entre gestión y liderazgo caló hondo entre los alumnos, como quedó patente en el foro de debate».
Si ustedgustaría profundizar en los aspectos de gestión y liderazgo de la enfermería, inscríbase en la asignatura NUR 456 para el próximo semestre.
