Descripción del curso: GENE 350: Investigación genealógica avanzada
Los profesionales de la genealogía abordan y resuelven investigaciones difíciles sobre la identidad mediante el desglose, el análisis y la reconstrucción minuciosos de problemas genealógicos complejos. En la asignatura GENE 350: Investigación genealógica avanzada, los estudiantes examinan cómo aplicar las mejores prácticas y estrategias para resolver casos de identidad similares a aquellos en los que trabajarían los profesionales. Los alumnos trabajan en equipo, debatiendo cuestiones éticas, investigando cuestiones genealógicas complejas y practicando la revisión por pares. El curso prepara a los alumnos para desarrollar una carrera profesional y/o continuar sus estudios en el ámbito de la genealogía.
La profesora Melinde Byrne explica: «Analizamos casos de actualidad y sus implicaciones éticas, como la búsqueda de padres biológicos o de hijos, la liquidación de la herencia de Prince, el uso por parte del Gobierno del censo de 1940 para enviar a estadounidenses de ascendencia japonesa a campos de concentración durante la Segunda Guerra Mundial, o el caso de una mujer que afirma ser hija de Salvador Dalí y que ha demandado al Gobierno español para que le devuelva los cuadros de Dalí». Los alumnos también estudian un caso relacionado con la localización de Alyce Hall, una afroamericana conocida como «Top Secret Rosie» que creó algoritmos de bombardeo de largo alcance para el Ejército de los Estados Unidos durante la Segunda Guerra Mundial.
Tras analizar casos prácticos como estos, los alumnos debaten los métodos y técnicas para resolverlos, lo que incluye el uso del silogismo (un argumento lógico basado en el razonamiento deductivo), la identificación de sesgos, lagunas y pruebas en contra, así como la aplicación de criterios de validación, con el fin de resolver un caso a partir de sus propias experiencias. Los alumnos han disfrutado de esta experiencia de aprendizaje práctico. Jennifer Armstrong Zinck afirma: «Pude responder a una pregunta de investigación compleja en la que llevaba trabajando 15 años. Las metodologías impartidas en el curso aumentaron mi capacidad para pensar de forma innovadora y resolver problemas genealógicos complejos». Allison Ryall añade: «Este curso fue, sin lugar a dudas, lo que más amplió mi mente y mis habilidades analíticas en lo que respecta a la resolución de problemas, en particular los genealógicos. Las tareas son únicas y creativas, y me enseñaron a ver las cosas de una forma totalmente diferente».
«Los estudiantes a los que les gustan los retos y que esperan marcar la diferencia con métodos de vanguardia se sienten atraídos por esta asignatura», afirma Byrne. Añade que hay mucho que aprender en un campo que evoluciona tan rápidamente. El ámbito de la investigación genealógica está en constante crecimiento. Byrne señala: «Las personas que llevan años dedicándose a la investigación —ya sea para localizar a herederos desaparecidos, identificar a personas sin identificar, ayudar a localizar a familiares de soldados desaparecidos en combate o caídos en combate para realizar pruebas de ADN proactivas, rastrear la predisposición a determinadas enfermedades o encontrar a padres biológicos o hijos— pueden beneficiarse del uso de estándares y del aprendizaje a partir de casos prácticos fascinantes».
usted recomendamos que se matricule en la asignatura GENE 350: Investigación genealógica avanzada si usted aprender las estrategias y técnicas usted utilizan los profesionales de la genealogía para resolver problemas complejos relacionados con la identidad.
